مسابقات لیگ معماری و ماکت سازی
الف- اهداف برگزاری مسابقات معماری در سطح دانشآموزی و معیارها:
برگزاری مسابقات معماری، خصوصا در دهه گذشته شاهد به وجود آمدن یک موج مثبت در میان معماران، مخصوصا معماران جوان شده است؛ حال با رشد معماری در مدارس و مستعد شدن دانش آموزان در گرایش معماری، جهت شناسایی، ارزیابی و معرفی آنها به این حوزه باعث اشاعه ارزش های معماری شده است، جریانی که در نهایت به فرهنگ سازی در معماری منجر شود. از این رو تأکید برگزاری مسابقه و سنجش فعالیتهای دانش آموزان در این حوزه طالب معیارهاییست چون:
خلاقیت و نوآوری در طراحی و نوآوری در کاربرد مصالح و فناوری های نوین ساختمان؛
مواجهه خلاقانه با مشکلات خاص پروژه از جمله : محدودیتهای اقتصادی، شرایط خاص سایت از نظر ابعاد و اندازهها، ضوابط و رویه های قانونی (به ویژه در شهرها)، دشواریهای فنی و …؛
دقت و نوآوری در طراحی جزئیات؛
ارائه مبانی نظری؛
توجه هرچه بیشتر به نحوهی ارائه و در ضمن آن توجه به مهارت های آفرینش بیانی؛
توجه بیشتر به مدارک فنی معماری ارائه شده شامل: (پلان، نما و مقاطع)
توجه به اطلاعات تکنیک ساخت و بررسی اطلاعات سازهای، دانش آموزان؛
توجه به ارزشهای هنری فعالیتهای صورت گرفته شده؛
توجه به محیط پیرامونی و شرایط اقلیمی، ارزشهای زیست محیطی و تعهدات اجتماعی؛
توجه به مواجهه خلاقانه یا مشکلات خاص پروژه از جمله: محدودیتهای اقتصادی، شرایط خاص محدوده مورد مطالعه از نظر ابعاد و اندازهها، ضوابط و روییههای قانونی، دشواریهای فنی و …
ب-قوانین:
قوانین عمومی بخش معماری و ماکت سازی:
تعداد نفرات شرکت کننده مجاز در هر گروه 2 الی 5 نفر میباشد و لازم به ذکر است که جهت نتیجه هر چه بهتر لازم است که پرسشها و یا ارائه حضوری توسط شرکت کنندگان، توسط تمامی افراد صورت پذیرد؛
پی نوشت 1: گروهی بودن شرکت کنندگان و الزام آن از طریق آیین نامه مسابقات، برای دانش آموزان علاوه بر آشنایی با کارگروهی، درک متقابل و شیوه مذاکره را بدنبال خواهد داشت؛ و بدیهی است فعالیت گروهی، آموزش و در نهایت ارزش گذاری بر آن، خود نوعی آموزش تلقی میشود و چه در دنیای حرفه ای معماری و چه در مابقی گرایشها، دانش آموزان را به تعالی میرساند.
پینوشت 2: تعداد نفرات شرکت کننده هیچ تاثیری در نتایج داوری نخواهد داشت.
پاسخگویی به پرسش داوران تنها توسط اعضای گروه انجام میشود و هر گونه دخالت مشاور یا دبیر راهنما سبب حذف گروه خواهد بود؛
هر گروه میبایست پروژه خود را به صورت شیت( تابلو نمایش)، پوستر و مقاله ارائه کند. این ارائه لازم است قبل از شروع مسابقه توسط داوران جهت بررسی کارها صورت پذیرد؛
در بخش پژوهش معماری، مقالات ارائه شده ، قبل از فرایند داوری، توسط تیم داوری مطالعه میشود که باید شامل مواردی چون: فهرست، کلید واژه، وسایل و ابزار لازم و روش کار، مقدمه، بیشینه پژوهش، چکیده مطالب، تجزیه و تحلیل مبانی نظری، تحلیل سایت، توصیف طرح (تصاویر ماکت)، نتیجه گیری و منابع باشد؛
پی نوشت: آلبوم آ3 جهت ارائه مدارک، جداگانه تحویل گرفته شود.
ارائه شیت یا به بیانی دیگر تابلوی مدارک باید علاوه بر ارائه مدارک، انتقال سریع یک موضوع را در برگیرد و به پیوست آن خلاصه بودن، سادگی، بداعت، ترکیب بندی و طرح مناسب مورد ارزش قرار بگیرد؛
نحوه امتیازدهی:
در نتیجه نحوه امتیاز دهی به شرح زیر باشد: (مدت زمان ارائه هر گروه 10 تا 15 دقیقه در نظر گرفته میشود)
ارائه و سمینار ( آفرینش کلامی) : 15 امتیاز (آنلاین)
پیشبرد گروهی پروژه: 7.5 امتیاز
فرم بنا (طراحی پلان، نما، مقاطع با در نظر گرفتن مقیاس) : 15 امتیاز
عملکرد بنا (پاسخدهی مناسب به نیازها) : 15 امتیاز
تحلیل سایت (اقلیمی، فرهنگی-اجتماعی و …): 7.5 امتیاز
توجه به تکنیک ساخت و شناخت مواد و مصالح: 7.5 امتیاز
توجه به مبانی زیبایی شناسی: 5 امتیاز
مقاله: 12.5 امتیاز (حداقال 15 روز قبل از مسابقه جهت بررسی داوران، در سایتهای مربوطه بارگزاری شود)
ماکت: 12.5 امتیاز (تصویر ماکت در زوایا مختلف در پاورپوینت و مقاله ارائه شود)
تابلو نمایش یا پوستر: 2.5 امتیاز
در مجموع میزان امتیاز کسب شده 100 امتیاز میباشد. لازم به ذکر است خلاقیت در هر کدام از موارد ذکر شده، امتیازها را تا 5 نمره افزایش میدهد.