قوانین مسابقه چالش زیست فناوری گرایش اکتشاف و آزمایش

دوره اول و دوم متوسطه

 

اکتشاف و آزمایش :

آزمایشگاه مدارس به عنوان واحد عملیاتی نظام آموزشی با پرورش تفکر خلاق، تربیت افرادی کاوشگر، نوآور و مولد نقش مهمی در شکوفایی خلاقیت دانش آموزان دارد .

آزمایشگاه این فرصت را به دانش آموزان می دهد دهد تا ماهیت علم را فراگیرند و مهارت علمی و عملی را بیاموزند .

علاقه مندان شرکت در این چالش می بایست با توجه به موضوعات مطرح شده، مهارت های لازم در طراحی و انجام آزمایش در حوزه موضوع مورد نظر را کسب کنند.

 اهداف مسابقه:

  1. آشنایی دانش آموزان با تکنیک های آزمایشگاه زیست فناوری
  2. افزایش توانمندی دانش آموزان در مهارت های عملی و آزمایشگاهی

موضوع مسابقه :

دانش آموزان می بایست هر چهار موضوع زیر را بررسی کرده و گزارش تصویری از نحوه فعالیت های خود برای اپلیکیشن سینا از طریق کلید ارسال گزارش و تکلیف ارسال نمایند.

– روش های سریع، آسان و ارزان قیمت جهت استخراج DNA از گیاهان

– سنجش کیفیت آب به لحاظ میکروبی

– تولید سوخت زیستی از ضایعات

– انجام کشت بافت گیاهی با روش های آسان در آزمایشگاه مدرسه

قوانین مسابقه :

در ابتدای مسابقه یکی از معضلات و مشکلات زیست محیطی به شکل سوال چالشی مطرح می گردد و هر گروه بر اساس مطالعات خود و مقالات و فعالیت های علمی انجام شده، روشی را برای حل این مشکلات با استفاده از دانش زیست فناوری انتخاب می کند. مسابقه در ۴ مرحله اجرا می گردد که پاسخ صحیح هر مرحله در مرحله بعد مورد استفاده قرار می گیرد.

– مرحله اول: دانش

دانش آموزان با توجه به چالش مطرح شده به سوالات تئوری پاسخ می دهند و به دفاع از روش انتخابی خود می پردازند.

– مرحله دوم: آزمایش

در این مرحله آزمایش مربوط به سوال تئوری مرحله قبل و روش انتخاب شده انجام می شود و می بایست از وسایل و مواد موجود در محل مسابقه برای انجام آزمایش خود استفاده نمایند.

– مرحله سوم: اکتشاف و مهارت

دانش آموزان در این بخش با توجه به دو مرحله قبل می بایست ایده ای برای حل مشکل ارائه دهند. ایده انتخابی می تواند طراحی دستگاه، ابزار با مواد آزمایشگاهی باشد و همچنین منطبق بر اصول علمی و منطقی باشد.

– مرحله چهارم: مهارت

در این مرحله bio model از ایده مطرح شده می بایست ساخته شود. در این بخش وسایل یکسان در اختیار گروه ها قرار می گیرد ولی گروه ها می بایست ابزار مورد نیاز مثل کاتر، خط کش، قیچی و … را همراه داشته باشند.

 

زمان بندی مسابقه:

زمان (دقیقه ) مرحله
15 دانش
30 آزمایش
90 اکتشاف و مهارت

شیوه داوری :

ارزیابی شرکت کنندگان با معیارهای ذیل خواهد بود :

– کار تیمی و مشارکت در اجرای کار

– تسلط علمی به موضوعات

– خلاقیت و نوآوری در استفاده از وسایل و مواد مورد نیاز

– رعایت نظم و ایمنی لازم

– دقت و سرعت عمل

 

 

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *