محور سخنرانی علمی
شیوه ارائه محتواهای علمی در رشته ها و موضوعات گوناگون از مسائل مهم در انتقال محتوا و ترویج علم میباشد. منظور از سخنرانی علمی، ارائه یک محتوای علمی در زمان مشخص با ایجاد جذابیت به منظور انتقال هر چه بهتر محتوا به مخاطبین میباشد. ذکر این نکته ضروری به نظر میرسد که استندآپ علمی تفاوت فراوانی در محتوا با استندآپ کمدی دارد و در این بخش هدف تنها ایجاد خنده و نشاط در مخاطب نمی باشد. هر چند استفاده از لطائف و ظرائف زبانی و بدنی برای انتقال بهتر محتوا می تواند به ارائه ای موفق کمک نماید.
هدف از برگزاری محور سخنرانی های علمی در جشنواره دانش آموزی فرهیختگان سینا ارزیابی و ارتقاء سطح توانمندی های دانش آموزان در ارائه مطالب می باشد.
بی شک برای دستیابی به این مهم انتخاب موضوع مناسب، تسلط به محتوا، مدیریت زمان، ایجاد جذابیت، تسلط به کلام، بدن و کنترل صحنه از اهمیت فراوانی برخوردار میباشند. به دانش آموزان توصیه میگردد برای آماده سازی مناسب تر، ملاک های ارزیابی و داوری را با دقت کامل مطالعه نمایند.
دانش آموزان در انتخاب موضوعات خود در تمامی زمینه های علمی آزاد میباشند.
نکته: موضوعات می بایست بر پایه مستندات علمی باشند و هدف از ارائه انتقال محتوای علمی باشد. لذا ارائه هایی که صرفا دارای جذابیت بوده و فاقد ارزش و محتوای علمی باشند از دور رقابت خارج خواهند گردید.
مثال: پیوند کووالانسی، ارتباط موسیقی و ریاضی، مینیمالیسم در ادبیات معاصر ایران، انتخاب طبیعی، پلاسما، رباتهای زیستی، شیوه برشت، رسانه ها در جنگ سرد، معماری سبز، لغات مشابه در زبان فارسی و فرانسوی، سیاهچاله، مینیاتور و نقاشی چین، آسیب دیدگی ورزشی و …
تذکر: موضوع ارائه میبایست در هر مرحله متفاوت از مرحله دیگر باشد.
ملاک‌های ارزیابی و داوری:
- انتخاب موضوع
- انتخاب عنوان جذاب و مناسب برای ارائه
- لحن و بیان مناسب و استفاده از زبان بدن
- تسلط به موضوع و محتوا
- استفاده از ابزار فیزیکی و الکترونیکی
- تعامل با مخاطبین
- انسجام در روند ارائه و داشتن طرح و برنامه
- بکارگیری ابزارهای خلاصه سازی، شعر، ریتم و موسیقی، نمایش و … برای انتقال محتوا
- ایجاد حس جذابیت و ترغیب مخاطب به پیگیری مطلب ارائه شده در آینده
- مدیریت زمان
